保安工作的長期實踐證明，保安隊伍建設始終是保安工作的首要問題，保安隊伍的素質水平直接影響著保安隊伍的整體形象、保安隊伍作為輔警力量作用的發(fā)揮，直接決定著保安服務企業(yè)的發(fā)展壯大、保安事業(yè)的成敗興衰。可以說，在全部保安工作中，隊伍建設是根本，也是保 證，沒有一支高素質、強有力的保安隊伍，就沒有保安事業(yè)的發(fā)展壯大。 要打造一支“訓練有素、紀律嚴明、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、服務文明、形象良好”的保安隊伍，我認為要做好以下幾個方面：一是嚴格從業(yè)準入，規(guī)范保安員持證上崗。保安員不持證， 就不能上崗，這是保安從業(yè)準入最直接的理解。公安機關要嚴把保安從業(yè)準入關，保安從業(yè)必須經過政審、考試，取得國家保安員資格證書才能上崗。二是倡導文明服務，提高保安 服務質量。文明服務要求保安員以應有的職業(yè)道德和良好的工作作風為客戶單位提供保安服務，在服務活動中儀表端莊、語言文明、舉止得體、禮貌待人；尊重客戶，把服務對象是否滿意放在保安服務的首位，急服務對象之所急，想服務對象之所想。通 過文明的服務，使客戶在情感上得到溫暖，在道德上受到感染，在心靈上產生共鳴，在行為上形成一致，從而促進建設和諧美好的保安服務關系 和服務環(huán)境，最終在依法、合法的前 提下，為客戶提供貼心有效的服務。三是加強教育培訓，提高保安隊伍 素質。公安機關應不斷完善保安員 基本素質標準、專業(yè)素質標準、規(guī)范保安員培訓考試。針對培訓對象年齡、文化程度和崗位職責的不同，制 定有針對性的培訓方案，分層次、分 級別地分類培訓。要探索建立培訓考試評估機制，使培訓考試考核更加 科學、合理，充分運用好考試考核平臺，逐步把保安隊伍建設成為一支訓練有素、紀律嚴明、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、服務文明、值得信賴的治安防范工作職業(yè)化、專業(yè)化隊伍。四是加大宣傳力度，提升保安隊伍形象。充分利用廣播電視報刊等宣傳媒體，把握輿論的正確導向，讓社會各界、人民群眾充分認識和了解保安隊伍在服務經濟社會發(fā)展、協(xié)助公安機關維護社會治安中的重要作用，使社會各界了解保安、尊重保安、理解保安，進而支持保安工作。

保安協(xié)會應當充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，分析研究隊伍現(xiàn)狀，在保安隊 伍教育培訓上作出成績：一是努力構建保安員社會化職業(yè)教育培訓體系。嚴格落實保安員就業(yè)準入制度，構建管理規(guī)范、功能完備的保安員社會化職業(yè)教育培訓體系。云南省保安協(xié)會計劃在今年下半年成立全省保安培訓指導中心，負責抓好在崗保 安員、保安管理人員的職業(yè)證書培訓、換崗培訓、換專業(yè)培訓、能力提 升培訓，復轉軍人、失業(yè)人員和農村 務工勞動者、畢業(yè)學生從事保安職業(yè)就業(yè)準入培訓，探索摸索開展保 安學歷教育，分步驟有計劃地把保 安培訓工作向更深層級推進。二是完善就業(yè)準入制度和職業(yè)資格證書制度。在繼續(xù)規(guī)范保安員考試鑒定 工作的基礎上，充分發(fā)揮保安員資格證書在勞動者就業(yè)過程中的導向作用。進一步推進勞動力市場信息 網(wǎng)絡與保安培訓單位、職業(yè)院校間 的連接，強化保安員國家職業(yè)標準、 就業(yè)信息對保安員培訓的引導和服務，實現(xiàn)保安培訓單位管理、職業(yè)資格證書查詢等政策信息的實時查 詢，擴大社會宣傳面，為用人單位和 勞動者提供便捷、高效的服務。三是推動保安員職業(yè)資格證書制度與 職業(yè)教育培訓改革相銜接，使職業(yè)資格證書成為引導教育培訓方向、 檢驗教育培訓質量的重要手段。《職業(yè)教育法》規(guī)定：“實施職業(yè)教育應 當根據(jù)實際需要，同國家制定的職業(yè)分類和職業(yè)等級標準相適應，實行學歷證書、培訓證書和職業(yè)資格 證書制度。國家實行勞動者在就業(yè) 前或者上崗前接受必要的職業(yè)教育的制度。”保安協(xié)會應指導開辦保安學歷教育的單位，進一步加大職業(yè)教育培訓教學改革力度，建立起以勞動力市場需求為導向、以勞動者職業(yè)能力開發(fā)為中心的職業(yè)資格教育培訓體系。四是推動保安員職業(yè)資格證書制度與保安從業(yè)單位勞動工資制度改革相銜接，使職業(yè)資格證書成為保安從業(yè)單位保安員勞動 管理的重要依據(jù)。保安協(xié)會要引導保安從業(yè)單位建立與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應的企業(yè)培訓制度，完善培訓、考核與使用相結合，并與待遇相聯(lián) 系的激勵機制，引導保安從業(yè)單位 充分發(fā)揮保安員職業(yè)資格證書在用人、任職、待遇中的激勵作用，調動保安員學技術、學業(yè)務的積極性和自覺性。